Notas de prensa - El primer blog de notas de prensa y comunicados de prensa

Por qué los padres actuales vuelven a las aulas para inspirar a sus hijos: Tecmilenio

Thu, 18 Jun 2026 08:01:10 +0200

En muchas familias las responsabilidades laborales, económicas o personales han llevado a miles de padres de familia a poner en pausa sus metas académicas. Sin embargo, hoy más que nunca, retomar los estudios representa una oportunidad para transformar no solo el futuro profesional, sino también el entorno familiar.

Decidir volver a estudiar una maestría o un posgrado envía un mensaje poderoso a las nuevas generaciones. La educación, la disciplina y la perseverancia son herramientas capaces de abrir nuevas oportunidades sin importar la etapa de la vida en la que los adultos se encuentren.

Cabe destacar que el World Economic Forum ha señalado que la actualización constante de habilidades será indispensable para mantener la competitividad profesional en los próximos años.

Los padres que continúan su formación académica fomentan en sus hijos habilidades como la autorregulación, la motivación y la disciplina, además de contribuir al bienestar psicológico y reducir el estrés académico en adolescentes mediante el ejemplo positivo. Los hijos aprenden del ejemplo y al ver que los padres se preparan y esfuerzan para actualizarse, ellos también lo harán.

De acuerdo con el informe de la SEP en 2024 se registraron 466.9 mil estudiantes en posgrado. Cada vez más padres de familia deciden cursar un posgrado no únicamente para impulsar su carrera, o mejorar su posición laboral, sino también para convertirse en un ejemplo de perseverancia y superación.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el aprendizaje permanente es una de las principales herramientas para enfrentar los desafíos sociales y económicos del futuro. Las personas ya no pueden desenvolverse a lo largo de sus vidas solo utilizando las capacidades y conocimientos adquiridos en la escuela, el colegio o la universidad. El mundo actual, requiere aprender nuevas habilidades tanto técnicas como humanas, incluso para mantenerse vigente en el mundo laboral, ya que se encuentra en constante cambio.

Estudiar también impacta positivamente dentro del hogar
"Cuando un padre decide estudiar una maestría, no solo adquiere competencias técnicas y desarrollo de habilidades; le enseña a su familia que el aprendizaje no tiene fecha de caducidad. Ese ejemplo de disciplina es el legado más valioso", señaló Maru Eugenia Castillo, directora nacional de Posgrados y Licenciaturas Ejecutivas de Tecmilenio.

Continuar con estudios superiores representa para muchas familias la oportunidad de romper barreras generacionales y convertirse en el primer referente académico dentro del hogar.

Para Tecmilenio, la formación continua representa un elemento esencial para construir familias más preparadas, adaptables y conscientes de la importancia del aprendizaje como motor de movilidad social y bienestar integral.

En la familia, el valor de un posgrado va mucho más allá de un título profesional; se convierte en una enseñanza cotidiana que inspira a las nuevas generaciones a entender que nunca es tarde para seguir aprendiendo.

Por lo tanto, el aprendizaje se convierte en la mayor inspiración que un padre puede dar a sus hijos. La superación personal, la disciplina y la perseverancia siempre abren nuevas puertas. Nunca es tarde para volver a empezar.

Cox lanza convocatoria de becas para estudiar carreras STEM

Tue, 09 Jun 2026 08:11:32 +0200

Con el objetivo de impulsar la formación en áreas científicas y tecnológicas, Cox, utility global integrada de agua y energía, abrió la convocatoria de su programa de becas Impulso STEM, dirigida a 20 jóvenes con interés en estudiar ingenierías en universidades de Oaxaca y Puebla.

"En Cox, creemos que el acceso a la educación en ciencia y tecnología es la llave para construir un futuro más sostenible e inclusivo. Con Impulso STEM queremos abrir camino a una nueva generación de ingenieros e ingenieras que serán protagonistas de la innovación y del desarrollo del país. Apostamos por su talento porque sabemos que ahí está la energía que transformará a México", destacó Paola Martínez, directora de Comunicación y RSC de Cox México.

En esta nueva edición se entregarán 10 becas para cursar alguna ingeniería en la Universidad Tecnológica de los Valles Centrales de Oaxaca (UTVCO) y 10 más en el Instituto Tecnológico Superior de Libres en Puebla.

La beca cubre la cuota de inscripción y contempla una dotación económica para los gastos escolares, de transporte, manutención y alojamiento, de acuerdo con la duración del plan de estudios de cada carrera. Además del apoyo económico, las y los estudiantes recibirán acompañamiento psicológico, con el propósito de fortalecer sus habilidades socioemocionales y contribuir a su desarrollo integral.

La recepción de candidaturas para participar en el proceso de selección concluirá el 17 de julio a las 23:00 hora local y la lista final de los ganadores de la beca Impulso STEM se dará a conocer el 14 de agosto.

El proceso tomará en cuenta las calificaciones académicas, el currículum, el interés por las áreas de corte STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) y una carta de referencia.

Desde 2019, Impulso STEM ha otorgado 96 becas a estudiantes, la mitad de ellas mujeres. El programa incluye, además, capacitación a docentes para fomentar el estudio de ingenierías, buscando cerrar la brecha de género.

En México, aunque las mujeres representan más de la mitad de la matrícula universitaria, su participación en carreras STEM sigue siendo limitada, ya que solo una de cada tres estudiantes en estas disciplinas es mujer, de acuerdo con el reporte Mujeres en STEM: Panorama de México 2026 elaborado por Movimiento STEM y el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).

Esta brecha reduce sus oportunidades de desarrollo económico en un contexto donde las áreas STEM son cada vez más relevantes por su alta demanda frente a los cambios tecnológicos. Sin embargo, fortalecer su inclusión es clave: las profesionistas con formación en STEM perciben, en promedio, mayores ingresos que sus pares en otras áreas, pero las mujeres solamente ocupan una cuarta parte de los puestos en este sector.

Con iniciativas como Impulso STEM, Cox contribuye a varios Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, especialmente el ODS 4 (Educación de calidad), el 5 (Igualdad de género), el 10 (Reducción de las desigualdades) y el 17 (Alianzas para lograr los objetivos).

Toda la información de la convocatoria y sus requisitos para participar se pueden consultar en la página: http://impulsostem.com/becas-impulso-stem-convocatoria/.

Del orador al mentor, los maestros que trascienden más allá de "solo dar clases": Tecmilenio

Fri, 15 May 2026 08:13:40 +0200

Los estudiantes preparatorianos actuales tienen acceso a incontables herramientas de conocimiento y pueden aproximarse a procesos que antes solo era posible en la presencialidad. ¿Cuál es entonces el rol de los maestros ante esta realidad? Los estudiantes no necesitan a una persona que repita lo que ellos fácilmente pueden encontrar en Google, pero sí que necesitan de la guía y acompañamiento de un docente. Alguien que, con su expertise, sea capaz de orientarles para que puedan discernir, filtrar, seleccionar adecuadamente la información valiosa o verídica.

Este maestro se vuelve, a su vez, un orientador que pueda brindarles herramientas para dar sentido a lo que ven y conectarlos con su propósito de vida. La transformación educativa exige un profesor así: que sea un arquitecto de experiencias. Su relevancia está en guiar al estudiante en un mar de información para transformarla en saberes significativos y aplicables. Un docente que acompaña y conecta con el propósito del alumno contribuye en la reducción de la deserción escolar y en el fortalecimiento de la salud mental, dos retos centrales de la educación media superior.

En este escenario, Tecmilenio reconoce que las trayectorias educativas actuales no son lineales, sino que requieren flexibilidad, adaptación y visión de futuro, y apuesta por una redefinición del profesor como un acompañante, orientador y dador de sentido. Como un humano con escucha activa y voluntad para abonar a la felicidad y realización de las vidas jóvenes, un puente entre el exceso de información, significado y práctica; un curador. La educación no es un proceso aislado, sino un motor de cambio real, capaz de impactar en la vida cotidiana y en los proyectos personales de los jóvenes.

Tecmilenio se ha consolidado como referente en la formación de docentes. Maestros que no solo enseñan, sino que acompañan, inspiran y ayudan a los jóvenes a construir su propósito de vida, integrando competencias socioemocionales y habilidades tecnológicas. La institución capacita a sus profesores en competencias humanas y herramientas digitales, preparándolos para ser los facilitadores que la nueva generación exige.

"Hoy los estudiantes ya no necesitan que el profesor sea la única fuente de conocimiento, porque la información está en todas partes. Lo que sí necesitan es alguien que los acompañe, que les ayude a filtrar, a encontrar sentido y a conectar lo que aprenden con su propósito de vida. Ese es el verdadero valor del docente en la preparatoria actual", señala Abismael Reséndiz, vicerrector académico de Preparatoria de Tecmilenio.

Diversos informes internacionales coinciden en la necesidad de este cambio. El Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial destaca que las habilidades humanas y estratégicas son decisivas para mantenerse vigente en un entorno cambiante. La educación preparatoria no puede ignorar esta realidad.

El modelo educativo de Tecmilenio impulsa una visión de aprendizaje a lo largo de la vida, donde el acompañamiento docente es parte esencial de la formación. Al ser flexible, integra propósito, bienestar y tecnología como ejes centrales, preparando a los jóvenes para enfrentar los retos de un mundo dinámico y competitivo.

Innovation Meet Up 2026 reúne en Tecmilenio Cancún a universitarios que crean soluciones para empresas

Wed, 13 May 2026 06:37:41 +0200

Innovation Meet Up 2026, el evento donde universitarios proponen soluciones reales para problemas empresariales, convirtió a la Riviera Maya en el punto de encuentro del talento estudiantil, la innovación aplicada y la colaboración con empresas líderes. Durante el 7 y 8 de mayo, Tecmilenio Cancún recibió a más de 400 asistentes para la fase final de una de las competencias de innovación más destacadas de México.

Se reunieron más de 1,400 estudiantes integrados en más de 300 equipos. Tras la primera etapa, 75 equipos de Guadalajara, Monterrey, Querétaro, Veracruz, CDMX, Mérida y la Comarca Lagunera, entre otras, presentaron propuestas ante empresas que lanzaron retos reales en campos como IA, ingeniería de procesos, análisis de datos, movilidad, marketing, salud y educación.

La jornada inaugural abrió con un mensaje de Bruno Zepeda, rector de Tecmilenio, "Innovation Meet Up es un ejemplo de los proyectos de Formación Integrada al Trabajo (FIT), donde los estudiantes colaboran con empresas para resolver retos reales. A través de estas experiencias, comienzan a descubrir qué les interesa, en qué son buenos y cómo pueden generar valor en el mundo. Porque la empleabilidad no es solo tener un trabajo, sino encontrar un camino profesional alineado a su propósito de vida".

Luego fue turno de Manuel Rodolfo Garza, director del Centro de Innovación y Desarrollo Digital de BANORTE. Su conferencia dejó una idea central para los estudiantes: crear no como un momento aislado, sino como un estilo de vida basado en cuestionar, resolver, ejecutar, analizar y reajustar.

La conferencia sobre habilidades de comunicación y una mesa de diálogo sobre FIT con representantes de ZF, BMW, HPE, TenarisTamsa y GE HealthCare. "Se nota desde el primer día cuando los estudiantes ya tuvieron experiencias FIT porque llegan con todas las herramientas para encontrar soluciones sólidas", afirmó Kenneth López, de BMW. Claudia Sánchez, de ZF, añadió: "Se ve cuando un estudiante tiene un propósito claro, esa intención genera la diferencia". Y Cynthia Moreno, de HPE, resumió el espíritu del encuentro: "Ustedes también empujan a las empresas".

Quince equipos avanzaron para competir por el ganador de ganadores y el triunfo quedó en manos de Teenek, equipo de Tecmilenio Tampico, con una propuesta para VIVA, para facilitar el viaje de personas sin acceso a aeropuertos mediante mejor conexión entre transporte terrestre y aéreo.

Para Carlos Nevárez, director de Proyección Profesional en Tecmilenio, el alcance del encuentro rebasa la competencia misma. "Innovation Meet Up confirma que el talento crece más rápido cuando enfrenta problemas reales. Cada reto acerca a los estudiantes a decisiones, contextos y exigencias que encontrarán en su vida profesional, pero con una ventaja: todavía están a tiempo de probar, ajustar y descubrir hacia dónde quieren dirigir su carrera", afirmó.

Innovation Meet Up es una muestra de cómo Tecmilenio está transformando la manera en que se forman las personas para su futuro profesional, conectando el aprendizaje con la realidad desde el inicio. Porque, cuando el talento se enfrenta a problemas reales desde temprano, se prepara para el futuro y empieza a construirlo con propósito.

Tecmilenio: México en 2035, el reto y la oportunidad detrás del Día Internacional de la Enfermería

Mon, 11 May 2026 08:05:41 +0200

Cada 12 de mayo se conmemora el Día Internacional de la Enfermería, una fecha que va más allá del reconocimiento simbólico y abre una pregunta urgente: ¿quién cuidará de México en los próximos años? En un contexto donde Nuevo León se fortalece como un referente en medicina de alta especialidad, marcado por el envejecimiento de la población, el aumento de enfermedades crónicas y la creciente demanda de servicios de salud, la enfermería surge no solo como una vocación, sino como una de las profesiones más estratégicas y con mayor proyección en el país.

Durante décadas, la enfermería fue percibida como una labor asistencial. Hoy, las y los profesionales de enfermería participan en la toma de decisiones clínicas, coordinan equipos multidisciplinarios y aplican protocolos de alta complejidad. Su rol es, cada vez más, integral y determinante para el funcionamiento de los sistemas de salud.

México no solo requiere más personal de salud, sino profesionales con capacidad de análisis, liderazgo y adaptación. Desde 2022, la Secretaría de Salud ha enfatizado la importancia de fortalecer el personal para la atención directa, mientras que la Organización Panamericana de la Salud (2023) estima una necesidad de más de 1.6 millones de profesionales de enfermería en el continente americano.

Monterrey: sede estratégica para la formación de vanguardia
Tecmilenio eligió a Monterrey como la sede exclusiva para su nueva Licenciatura en Enfermería. Esta decisión responde a la realidad del sector a través de un modelo que combina el conocimiento académico con la práctica clínica actual.

Estudiar enfermería no solo representa una opción profesional con alta empleabilidad, sino también una oportunidad de impacto social real. Se trata de una carrera que hoy exige preparación técnica, habilidades humanas y una visión estratégica del cuidado. Profesión que estará en el centro de los cambios que vivirá el sistema de salud en la próxima década.

Liderazgo que transforma la atención
La propuesta educativa, desarrollada en colaboración con TecSalud, busca que el estudiante se sumerja en la cultura de excelencia que caracteriza a la salud en Nuevo León. "Hoy más que nunca, necesitamos profesionales de enfermería que no solo cuiden, sino que lideren, tomen decisiones y transformen la atención en salud. La formación debe estar a la altura de estos retos", señala Silvia González, directora de la Escuela de Salud en Tecmilenio.

A través de simuladores clínicos y laboratorios equipados con tecnología de vanguardia, las y los estudiantes desarrollan habilidades esenciales en un entorno controlado antes de enfrentarse a escenarios reales. Este enfoque permite fortalecer la seguridad y la precisión, aspectos fundamentales en el ejercicio profesional moderno.

Para la gente joven en proceso de elegir carrera, la enfermería en Monterrey representa hoy una opción con sentido, estabilidad y proyección. La invitación no es solo a reconocer la labor de quienes ya ejercen esta profesión, sino a reflexionar sobre su futuro. ¿Se está formando a los profesionales que el país necesitará en los próximos años? ¿Se está preparado para responder a una demanda creciente de atención en salud?

Mamá y profesionista, la reinvención que impulsa el éxito a través de la educación: Tecmilenio

Wed, 06 May 2026 08:13:44 +0200

En el marco del Día de las Madres, la conversación sobre la maternidad está cambiando hacia una mirada más abierta, cercana y real. Una que reconoce que también hay espacio para crecer. Porque entonces surge una pregunta inevitable: ¿y si ser mamá también fuera una oportunidad para reinventarse y llegar más lejos?

El IMCO (Instituto Mexicano para la Competitividad, 2026) destaca que el acceso a la educación ha sido un factor clave para ampliar las oportunidades laborales de las mujeres. Además, señala que en México, el crecimiento en la participación femenina en el mercado laboral, junto con un mayor interés por la formación continua, refleja un cambio importante en sus aspiraciones y en la manera en que construyen su futuro.

En este contexto, cursar un posgrado adquiere un nuevo significado. Deja de ser una opción complementaria o un requisito académico para convertirse en una decisión estratégica. No se trata de retomar estudios, sino de avanzar con intención: fortalecer habilidades, ampliar oportunidades laborales y consolidar un perfil profesional competitivo.

Ante esta realidad, Tecmilenio responde con modelos educativos diseñados para acompañar a mujeres que equilibran múltiples responsabilidades. A través de programas flexibles y adaptables a distintos ritmos de vida, lo que hace posible estudiar sin dejar de atender lo personal y lo profesional.

Muchas mujeres que son madres ocupan roles clave dentro de sus organizaciones. Estudiar un posgrado en esta etapa les permite aplicar de manera inmediata los conocimientos adquiridos, generando beneficios tangibles tanto en su desempeño laboral como en su entorno personal.

Además, la experiencia de la maternidad contribuye al desarrollo de habilidades altamente valoradas en el ámbito profesional. Organización del tiempo, capacidad de priorizar, resiliencia y empatía son competencias que se fortalecen en la vida cotidiana y que, al combinarse con una formación académica especializada, potencian el liderazgo femenino.

En este sentido, la educación continua juega un papel fundamental. Más allá de representar una meta académica, el posgrado se integra como parte del proyecto de vida de las mujeres. Es una inversión en su desarrollo, en su estabilidad y en su capacidad de generar cambios positivos tanto en sus organizaciones como en sus familias.

"Hoy las mujeres no solo buscan equilibrar su vida personal y profesional, sino también seguir creciendo en ambas. La maternidad no detiene ese desarrollo, al contrario, fortalece habilidades clave como la organización, la toma de decisiones y el liderazgo. Estudiar un posgrado en esta etapa es una forma de avanzar con intención y seguir construyendo un proyecto de vida con impacto", señaló Maru Castillo, directora nacional de Posgrados y Licenciaturas Ejecutivas de Tecmilenio.

El Día de las Madres es una oportunidad para reconocer que el crecimiento profesional también forma parte de la maternidad contemporánea. Apostar por un posgrado no es solo una decisión académica, sino una declaración de propósito: seguir aprendiendo, evolucionando y construyendo un futuro con más posibilidades. Cuidar de los demás también implica cuidarse, y en ese camino, crecer deja de ser una opción para convertirse en parte esencial de ser mamá.

Tecmilenio plantea un cambio de modelo: el talento "future-ready" redefine la empleabilidad en México

Thu, 30 Apr 2026 10:01:41 +0200

En un mercado laboral que demanda habilidades aplicables, evidencia práctica y adaptación, México enfrenta una brecha entre la formación académica y las necesidades del trabajo, impulsando modelos educativos con experiencia real desde el aprendizaje.

Esta reflexión fue abordada en el panel "Rehumanizando el Futuro: el talento que México necesita hoy", organizado por AMEDIRH y Tecmilenio, donde se presentó el whitepaper "Future-Ready Talent: lo que se busca en los egresados".

Con la participación de Arabella Cantú, directora global de Talento y Cultura de FEMSA; Mauricio Reynoso, director general de AMEDIRH; y Julio Peña, vicerrector de Educación Abierta y Organizaciones de Tecmilenio, con la moderación de Ivonne Vargas, directora editorial del Observatorio del Instituto del Propósito y Bienestar Integral y autora del whitepaper. El panel destacó que la empleabilidad evoluciona hacia perfiles capaces de aplicar conocimiento y generar valor desde el inicio de su trayectoria profesional.

Entre los principales hallazgos del análisis destacan:

El 75 % de las empresas en México declara tener dificultades para encontrar talento adecuado.
Los egresados pueden tardar entre seis y doce meses en conseguir su primer empleo.
La brecha principal no es técnica, sino en habilidades humanas como adaptabilidad, pensamiento crítico y gestión emocional.

En conjunto, estos datos reflejan un cambio de fondo: la empleabilidad está evolucionando hacia un modelo donde la evidencia, la experiencia y la capacidad de adaptación pesan más que la acumulación de conocimientos.

"La educación formal es la puerta de entrada, pero no es suficiente. Lo que realmente valoramos es lo que una persona puede hacer y, sobre todo, su capacidad de seguir desarrollándose. Buscamos curiosidad, adaptabilidad, pensamiento crítico y habilidades de colaboración, porque eso es lo que permite que el talento evolucione junto con la organización", destacó Arabella Cantú desde perspectiva empresarial.

Por su parte, desde la visión de recursos humanos, Mauricio Reynoso subrayó: "Si no fortalecemos la comunicación y la vinculación entre universidades y empresas, difícilmente se podrá cerrar la brecha. El gran reto es que los jóvenes tengan la oportunidad de experimentar en escenarios reales aquello para lo que se están formando, no hasta el final, sino desde etapas tempranas".

En este sentido, el panel puso sobre la mesa la integración de retos reales, participación de empresas en el diseño de programas y validación de competencias en contextos aplicados fueron señalados como elementos clave para cerrar la brecha.

Desde la perspectiva académica, Julio Peña destacó: "Estamos pasando de un modelo centrado en credenciales a uno basado en habilidades. Hoy, muchas empresas están dispuestas a contratar si una persona demuestra que sabe hacer algo. La clave es construir evidencias desde el inicio, no esperar hasta el final de la carrera".

Más que una tendencia, el concepto de future-ready talent plantea un cambio estructural: pasar de un modelo basado en credenciales a uno centrado en capacidades demostrables. Una transición que no solo redefine la empleabilidad de los jóvenes, sino también la competitividad del país en un entorno global cada vez más dinámico.

Tecmilenio prepara talento para emplearse de por vida

Thu, 30 Apr 2026 08:09:41 +0200

Las nuevas generaciones ya no visualizan su futuro en un solo puesto o una sola industria, sino en múltiples empresas durante su crecimiento profesional.

Hoy más que nunca la educación debe entenderse no solo como un grado académico, sino como una inversión estratégica, como un activo financiero que determina la capacidad de generar valor a lo largo de toda la vida laboral.

En el marco del Día del Trabajo, que se conmemora el 1ro de mayo, se reconoce que las nuevas generaciones tienen expectativas distintas para el empleo. Ahora buscan propósito, flexibilidad y trayectorias profesionales que evolucionen con el tiempo, no solo empleo de por vida en la misma empresa, sino mantenerse vigente y con crecimiento profesional.

Según LinkedIn, en 2030 el 70 % de las habilidades utilizadas en la mayoría de los trabajos actuales cambiarán, lo que reafirma que la actualización constante es más relevante que nunca para sobresalir en el mercado profesional.

Además, la consulta de OCC en su "Termómetro Laboral" 2026, indica que 47 % de los encuestados considera prioritario fortalecer sus habilidades tecnológicas para crecer profesionalmente este año, y 23 % desea cambiar de rubro profesional.

Cabe destacar que las empresas ya no contratan a las y los jóvenes únicamente por su título o por lo que saben, sino por su capacidad de aprender, adaptarse y resolver problemas complejos. El conocimiento estático ha dejado de ser suficiente; las competencias dinámicas y la actualización continua se han convertido en el verdadero diferenciador.

Un dato relevante es el aumento del número de la población económicamente activa en México. De acuerdo con el INEGI en la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), en febrero de 2026, la tasa de participación económica se ubicó en 59.0 %. Un aumento de 1.2 millones de personas en relación con febrero de 2025, con un total de 61.9 millones de personas de población económicamente activa.

Muchos padres de familia toman decisiones con la visión de invertir en una educación que priorice habilidades híbridas de sus hijos. Estas destrezas les ayudan a combinar conocimientos técnicos con capacidades humanas tales como pensamiento crítico, adaptabilidad y comunicación. Esos padres apuestan por un futuro con empleabilidad que les genere éxito durante toda su vida laboral.

El Dr. Luis Gutiérrez, vicerrector académico de Tecmilenio, plantea que "este cambio de paradigma de aspirar ‘un empleo para siempre’ a construir ‘empleabilidad de por vida’, requiere que los jóvenes adquieran las herramientas necesarias para enfrentar este reto y lograr sobresalir en el mundo laboral. Esto ha permitido que 9 de cada 10 estudiantes de Tecmilenio obtengan trabajo antes de graduarse".

Elegir un modelo educativo alineado a la realidad actual, ya no es solo una decisión académica, sino una estrategia financiera de largo plazo para asegurar la relevancia, estabilidad y crecimiento laboral en un mundo que cambia a gran velocidad.

Tecmilenio ofrece el nuevo modelo MAPS, (Modular, Apilable y Personalizable) un modelo donde las y los estudiantes tienen la libertad de elegir y personalizar su plan de estudios para alinearlo con sus intereses y metas.

Emerging reconoce modelo educativo de Tecmilenio con el Label de Excelencia en Empleabilidad Universitaria

Fri, 20 Mar 2026 09:16:57 +0100

Tecmilenio recibió el Label de Excelencia en Empleabilidad Universitaria, otorgado por Emerging, convirtiéndose en la única universidad en México en contar con este reconocimiento, organización internacional especializada en analizar cómo las universidades preparan a sus estudiantes para el mundo laboral y productora del Global Employability University Ranking & Survey (GEURS), un estudio global basado en la evaluación directa de empleadores sobre las universidades que mejor forman talento para el mercado laboral.

Tras una auditoría independiente del modelo educativo de la institución, la evaluación situó a Tecmilenio con 78 % de alineación con estándares internacionales de empleabilidad, resultado que respalda el reconocimiento que la posiciona como la única universidad en México en contar con este Label, lo que indica que su modelo cumple en gran medida.

El análisis destaca que en Tecmilenio la preparación para el mundo laboral no es algo adicional, sino un componente estructural del modelo educativo que conecta la formación académica con el desarrollo de habilidades profesionales, la experiencia con empresas y el propósito personal de los estudiantes.

El Employability Excellence Label se otorga a partir de una auditoría internacional que evalúa de manera integral cómo las universidades preparan a sus estudiantes para el mundo laboral, validando que la empleabilidad esté integrada en su estrategia educativa, en el diseño de sus programas académicos y en las experiencias que viven los estudiantes durante su formación, así como el desarrollo de competencias, la relación con empleadores y los resultados de inserción profesional.

"A lo largo de su trayectoria estudiantil, los alumnos tienen la oportunidad de participar en eventos de innovación y emprendimiento social con retos reales en empresas nacionales e internacionales, además todos participan en una estancia empresarial. El 60 % obtienen una oferta laboral por la empresa donde vivieron esa experiencia", según el Dr. Luis Gutierrez, vicerrector académico de Tecmilenio.

Como resultado de este enfoque, 9 de cada 10 estudiantes de Tecmilenio obtienen empleo antes de graduarse.

Este reconocimiento refleja una tendencia creciente en la educación superior: evaluar la calidad de las universidades no solo por su producción académica o su reputación, sino también por su capacidad para preparar estudiantes que puedan integrarse con éxito al mercado laboral.

Según Sandrine Belloc, directora de Emerging: "Cada vez más universidades en el mundo están comprendiendo que la empleabilidad no puede evaluarse únicamente a partir de la reputación académica o la producción científica. La inserción profesional de los graduados y la percepción de los empleadores se están convirtiendo en indicadores estratégicos para medir el impacto real de la educación superior".

Daniel Ballesteros, vicerrector de Zona Norte de Tecmilenio, señaló: "Para muchas familias, elegir universidad también significa preguntarse si sus hijos podrán construir un futuro profesional. La empleabilidad no se trata solo de conseguir un empleo, sino de ayudar a las personas a encontrar un trabajo alineado con su propósito de vida. MAPS desarrolla habilidades técnicas y humanas para el trabajo y para la vida, y ofrece experiencias reales con empresas desde la etapa universitaria".

Tecmilenio llama a humanizar el futuro y formar personas con propósito en la era de la IA

Fri, 30 Jan 2026 08:04:09 +0100

En el marco de IFE Conference, Bruno Zepeda, rector de Tecmilenio, impartió la conferencia "Educación y empleabilidad con propósito: humanizar el futuro en la era de la IA" el jueves 29 de enero, a las 15:45, en la Arena Borregos del Tecnológico de Monterrey.

Desde el inicio, Zepeda planteó el punto de partida de su tesis: "se vive un cambio de era". Con esa lógica, el rector situó a las universidades como instituciones que han influido en puntos de inflexión a lo largo de los siglos.

Ese marco histórico condujo a una pregunta central: ¿Qué define lo humano cuando la "inteligencia" deja de ser un atributo exclusivo de las personas? En ese punto, Zepeda advirtió sobre un riesgo en la educación: formar profesionales con excelencia técnica, pero con poco sentido, y confundir éxito con solo conseguir un empleo que pague bien. El resultado, señaló, aparece en profesionales que no encuentran satisfacción ni propósito en su vida laboral y que viven una desconexión entre quiénes son y lo que hacen. "El impacto de la inteligencia artificial en el mundo laboral preocupa, pero mantengo el optimismo, la educación puede jugar un papel decisivo para rehumanizar el futuro".

Ante ese escenario, el rector invitó a revindicar "el propósito de las instituciones educativas: servir a la sociedad formando estudiantes no solo para el trabajo, sino también para la vida". En la conferencia, esa idea se tradujo en dos prioridades: dar el mismo peso a competencias técnicas y humanas, y avanzar hacia capacidades de liderazgo interior ligadas con criterio, agencia y discernimiento.

En la misma línea, expuso el paso de work-life balance hacia work-life harmony, con énfasis en la integración entre vida y trabajo como parte de una vida plena. Como referencia, retomó el concepto japonés de ikigai, la intersección entre lo que una persona ama hacer, aquello para lo que es buena, lo que el mundo necesita y lo que el mercado remunera.

Como parte de ese enfoque, el rector habló de MAPS, el modelo educativo flexible de Tecmilenio, 100 % basado en certificados, enfocado no solo en formar profesionistas con las competencias que las empresas demandan, sino personas integrales que puedan actuar y decidir con ética en contextos complejos.

Además, destacó la Formación Integrada al Trabajo (FIT), como el esquema con el que MAPS conecta aprendizaje y experiencia profesional. En la conferencia se señaló que cada estudiante de Tecmilenio debe completar al menos tres experiencias FIT antes de graduarse.

Zepeda cerró con un llamado a la responsabilidad institucional en esta nueva etapa: la educación superior no puede limitarse a formar técnicos y especialistas desconectados de su humanidad y de su entorno. El cierre fue un emotivo llamado a otras universidades para unir esfuerzos y resumió el sentido humanista de la ponencia: "La educación es esperanza. Las universidades no son solo un actor más en este cambio: es importante tomar postura e influir para que este cambio de era sea positivo".